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Les exercices se débloquent dans l'ordre. Tu peux demander des indices, puis afficher la correction étape par étape.
Avant de commencer
Fais chaque exercice sérieusement sur une feuille ou dans un cahier d'exercices avant d'ouvrir les propositions. Les choix servent à vérifier ton raisonnement, pas à remplacer la rédaction. La correction arrive juste après : elle sera beaucoup plus utile si tu as déjà posé tes calculs, tes équations et tes schémas.
Un élève dispose d'un solide qu'il fait fondre lentement et il relève la température au cours du temps. Il observe un palier à \(53\ \mathrm{°C}\) pendant la fusion, puis la température continue d'augmenter. Données de températures de fusion (sous pression normale) : • Naphtalène : \(80\ \mathrm{°C}\) • Acide stéarique : \(69\ \mathrm{°C}\) • Camphre : \(179\ \mathrm{°C}\) • Octadécane : \(28\ \mathrm{°C}\) • p-dichlorobenzène : \(53\ \mathrm{°C}\) 1. À quoi sert le palier de température observé ? 2. Quelle substance le solide peut-il être ? Justifie. 3. Quelles précautions faut-il prendre pour que la mesure soit fiable ?
Le score mesure le nombre de questions réussies dès le premier essai.
Réponds juste, puis affiche toute la correction (panneau de droite) pour valider l'exercice.